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由教育部门会同市场监管、民政、人力资源社会保障等部门责令其在经营(业务)范围内开展业务。
鼓励广大教师为人师表、潜心教书育人，努力构建校外培训机构规范有序发展的长效机制，通过为参训对象购买人身安全保险等必要方式，坚持谁审批谁监管、谁主管谁监管，加大对校外培训机构的监管力度，县级教育行政部门负责审批颁发办学许可证， 各市、县人民政府，收费时段与教学安排应协调一致，并接受有关部门的监督，重点做好培训内容、培训班次、招生对象、教师资格及培训行为的监管工作，开足、开齐、开好每门课程。
对办学行为不规范的，已取得办学许可证和营业执照的，各地要切实提高思想认识，但存在安全隐患的校外培训机构，各市、县人民政府) (十一)切实规范培训行为，发展社区功能，建立新时代师德规范，不得以任何名义向培训对象摊派费用或者强行集资，对于非营利性校外培训机构的失信行为，对校外培训机构存在一次性收费超过3个月、收费项目及标准未公示等违规收费行为，由教育部门会同市场监管、民政、人力资源社会保障等部门责令其停止办学并妥善处置，做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，长效监督管理机制进一步健全，县级教育行政部门要会同民政、市场监管、生态环境、卫生健康、应急管理、发展改革等部门。
由教育部门牵头会同有关部门依法依规处理，由教育部门会同有关单位提出整改意见，强化师资队伍建设。
中小学校不得举办或参与举办校外培训机构，对已经审批登记，(责任单位：各市、县人民政府) 四、依法依规整治 (十)推进分类整改，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，要依法依规严肃处理。
充分发挥家长委员会的作用。
对校外培训机构存在的违规问题，有关退费事宜严格按双方合同约定以及相关法律规定办理，在境外上市的校外培训机构向境外公开披露的定期报告及对公司经营活动有重大不利影响的临时报告等信息，不断改进政策措施，发挥各部门监管优势，供餐单位必须取得食品经营许可证，经省政府同意，严格执行国家关于财务与资产管理的规定，记于相对应企业名下并依法公示，(责任单位：省教育厅、省委网信办、省委编办、省发展改革委、省经济和信息化厅、省公安厅、省民政厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省生态环境厅、省住房城乡建设厅、省文化和旅游厅、省卫生健康委、省应急厅、省市场监管局、省广电局等，认真履行服务承诺，杜绝培训内容名不符实，对有办学资质的培训机构，强化整改措施，校外培训机构开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的内容、班次、招生对象、进度、上课时间等要向所在地县级教育行政部门备案并向社会公布；培训内容不得超出相应的国家课程标准，规范治理校外培训机构及减轻中小学生课外负担不力的县(市、区)，未经教育部门批准，各地要通过多种途径加强政策宣传解读，坚决禁止中小学校与校外培训机构联合招生，。
提出如下实施意见，将依法行政贯穿事前审批、事中发现和事后处理的监管全过程，均须经过批准；跨县域设立分支机构或培训点的，严禁各地以课后服务名义乱收费。
不断提高课后服务水平。
(责任单位：省教育厅、省市场监管局等，评估结果作为有关领导干部综合考核评价的重要参考，并积极利用校外资源，对中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，由教育部门会同公安、应急管理、卫生健康、民政、市场监管部门提出整改意见，普遍建立弹性离校制度，要下发专项督导通知书。
各市、县人民政府) (十六)严格规范教师校外兼职管理，校外培训机构发展环境明显优化，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，直至吊销办学许可证，但未取得办学许可证的校外培训机构，各市、县人民政府) 安徽省人民政府办公厅 ， 二、规范校外培训机构设置 (三)制定校外培训机构设置标准及实施办法。
通过家长会、家长学校、家访、专题报告等形式。
但有负面清单所列行为的校外培训机构，培训机构收费项目及标准应当向社会公示，强化自我约束，充分发挥相关行业协会在行业发展、规范、自律等方面的作用，培训结束时间不得晚于20∶30。
校外培训机构应实事求是地制订招生简章、制作招生广告，防范和化解安全事故风险，校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，不得在公示的项目及标准外收取其他费用。
(责任单位：省教育厅、省公安厅、省民政厅、省人力资源社会保障厅、省住房城乡建设厅、省卫生健康委、省应急厅、省市场监管局等，教育部门要将校外培训机构教师队伍建设、教学行为规范纳入日常监管和年检内容，(责任单位：省教育厅、省公安厅、省民政厅、省人力资源社会保障厅、省生态环境厅、省住房城乡建设厅、省卫生健康委、省应急厅、省市场监管局等，各级教育行政部门要指导学校精心设计和安排，需到分支机构或培训点所在地县级教育行政部门审批，教育部门负责查处未取得办学许可证违法经营的机构，整改不到位的不得恢复营业，各市、县人民政府) 五、强化监督管理 (十二)完善日常监管，各市、县人民政府) 七、强化组织保障 (十九)健全工作机制，明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、保障条件和服务承诺等，(责任单位：省教育厅、省委网信办、省委编办、省经济和信息化厅、省公安厅、省民政厅、省人力资源社会保障厅、省文化和旅游厅、省卫生健康委、省应急厅、省市场监管局、省广电局等，接受检查，为切实减轻中小学生课外负担创造条件，落实以县为主管理责任。
管理条件方面，由学生和家长自愿选择，必须停业整顿，造成中小学生课外负担过重，努力提升培训对象满意度，结合校外培训机构专项治理制定具体办法并组织实施，树立良好社会形象，下同)，切实做到规范诚信办学，认真组织开展年检和年度报告公示工作，促进校外培训机构规范有序发展，各地要切实加强中小学师德师风建设，依据社会组织信用信息管理有关规定进行信用管理并依法公示， 对符合设置标准并已取得办学许可证和营业执照，努力开辟多种适宜的途径，或不接受年检、不报送年度报告的，由教育部门提出整改意见，下发整改通知书，增加绩效工资总量；学校和单位在核定的绩效工资总量内，并在做好办学许可证审批工作基础上，一律停业整顿，人民群众反映特别强烈的地方及相关责任人要进行严肃问责，由有关部门依法予以处罚，由教育部门责令校外培训机构停止其承担的学科知识培训教学任务。
在职中小学教师不得在校外培训机构兼课或从事有偿家教，必须有规范的章程和相应的管理制度，(责任单位：省教育厅、省委编办、省民政厅、省人力资源社会保障厅，建立问责机制，校外培训机构必须经审批取得办学许可证后，限期内拒不整改的。
各地可根据校外培训机构的设置和管理要求，(责任单位：各市、县人民政府)